การพัฒนาตนเอง รอบการประเมิน PA 256ุุ6
การออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ตาม 8 ตัวชี้วัดของสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.)
การประเมินเพื่อการเรียนรู้ สำหรับครูยุคใหม่
ทักษะการตั้งคำถามเพื่อการเรียนการสอนในชั้นเรียน
การประชุมเชิงปฏิบัติการหััวข้อ "เปลี่ยนวิจัยในชั้นเรียนธรรมดา ให้เป็นเครื่องมือวิเศษพัฒนานักเรียน"
หลักสูตร การออกเสียงภาษาอังกฤษและสัทศาสตร์ภาษาอังกฤษเบื้องต้นสำหรับครูสอนภาษาอังกฤษ
การอบรมปฎิบัติการ การเขียนข้อตกลงการพัฒนางาน (PA)
การอบรมพัฒนาตนเอง ภาคเรียนที่ 1 /2564
การอบรมผู้นำการศึกษาเพื่อการเปลี่ยนแปลง
การประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ จิตวิทยาครูสู่การสื่อสารเชิงบวก
การประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ ใช้ Bloom’s Taxonomy อย่างไร ไม่ให้เชย
การอบรมผู้นำการศึกษาเพื่อการเปลี่ยนแปลง
การประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ จิตวิทยาครูสู่การสื่อสารเชิงบวก
การประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ ใช้ Bloom’s Taxonomy อย่างไร ไม่ให้เชย
การประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ กลยุทธ์การปรับแผนการจัดการเรียนรู้เน้นครูเป็นศูนย์กลางมาเป็นเน้นการเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลังบนฐานสมรรถนะผ่าน PLC
การประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ โลกเปลี่ยน ครูปรับ : จิตวิทยาการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาผู้เรียน
การประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ ยกระดับระบบหลักสูตร การจัดการเรียนรู้และงานวิชาการเพื่อเสริมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้วิถีใหม่
การประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อการโค้ชเพื่อพัฒนาวิชาชีพ : “การสอนเพื่อพัฒนาความสร้างสรรค์เรียนรู้ร่วมแบบ online”
การประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ การเสริมสร้างพลังการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมสำหรับผู้เรียนท่ามกลางความผันแปรในสถานการณ์ COVID-19
การประชุมเชิงปฏิบัติการหัวข้อ จิตวิทยาการสื่อสารด้วยหัวใจผ่านสื่อออนไลน์จากครูสู่นักเรียน
1 เมษายน - 30 กันยายน 2564
การอบรมพัฒนาตนเอง ภาคเรียนที่ 1 /2564
การอบรมหลักสูตรการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อยกระดับการคิดสำหรับครูผู้สอน ระดับมัธยมศึกษา
การอบรมหลักสูตรการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อยกระดับการคิดสำหรับครูผู้สอน ระดับมัธยมศึกษา